指導案

たのけん流「着衣水泳の指導の流れ～『命』を守るためのパターン学習」

５年「わたしたちの国土 ～日本ってどこからどこまで！？～」指導案（単元計画・ワークシート・資料）2020年度ver.

５年「私たちの生活と森林～日本の森林面積が”変わらない”のはなぜ！？～」2021年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

５年「情報産業とわたしたちのくらし～２つのテレビ局の違いは？～」2023年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

５年「やなせたかし～生き方や考え方を自分と関連させながら読もう～」2023ver.指導案（単元計画・ワークシート・成果物）国語科

５年「工業生産を支える輸送と貿易～加工貿易って？～」2023年度ver. 指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）小学校社会科

５年「くらしを支える工業生産～日本の工業の特徴は？～」2022年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

５年「これからの食料生産とわたしたち～食料自給率って大事？～」2022年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

５年「米作りのさかんな地域～なぜ日本の米農家は、少ない人数で品質が良いお米を作れているの！？～」2023年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ）社会科

５年「情報産業とわたしたちのくらし～テレビ局が大切にしていることとは！？～」2022年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

５年「これからの工業生産とわたしたち～たった５人の自動車メーカーから考える～」2022年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

５年「やなせたかし～生き方や考え方を自分と関連させながら読もう～」2022ver.指導案（単元計画・ワークシート・成果物）国語科

５年「工業生産を支える輸送と貿易～輸出入を通した外国との関わり？～」2022年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

５年「固有種が教えてくれること～資料の効果的な使い方とは！？～」2021ver. 指導案（単元計画・ワークシート・資料）国語科

５年「自動車をつくる工業～日本車の”壊れにくさ”はメリットなの？～」2022年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ資料）社会科

５年「水産業のさかんな地域～なぜ日本の魚の質は高いの？～」2022ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポデータ）小学校社会科